:::
  • 賀! 本校參加臺南市113年度學生音樂比賽-口琴項目,榮獲佳績!
  • 狂賀!本校九年一班陳奕穎及九年三班黃伯霖於113年國中教育會考取得5A10++
  • 狂賀!本校九年三班蔡承寰於112年國中教育會考取得5A10++
  • 賀! 本校802 周子珺同學參加臺南巿113年度巿長盃語文競賽(文場)-寫字項目, 榮獲第1名 !!
  • 賀! 本校901 鄭承恩同學參加臺南巿113年度巿長盃語文競賽(武場)-閩南語情境式演說項目, 榮獲優勝 !!
  • 賀本校羽球隊704王瑜婕、904蔡沁蓉榮獲113學年度台南市中小學羽球錦標賽國女雙打第七名
  • 賀!本校特教高禎檀老師榮獲臺南市第八屆特殊教育教材教具製作及教案設計比賽-自製教具輔具組第一名!
  • 賀!!本校羽球隊804葉家瑋榮獲2024健士盃中小學羽球錦標賽國男組單打第三名
  • 賀!!本校702陳柏羽參加113年臺南市市長盃全國武術錦標賽榮獲國中一年級組長拳第一名、棍術第五名。
  • 賀!!本校703沈冠璁同學參加113年台南市市長盃全國武術錦標賽榮獲國中一年級組棍術第六名、刀術第二名
  • 賀本校703楊尹庠同學榮獲臺南市113學年度健康促進學校創意標語設計比賽佳作
  • 賀! 本校參加臺南巿113學年度國中英語文競賽-英語團唱A2組 榮獲特優!
  • 賀!!本校參加2024 PowerTech青少年科技創作競賽獲得國中光控組全能賽冠.亞軍!!

文章列表

升學專欄
2024-01-03 轉知 【臺南護專】113學年度五專部老人服務事業科原住民專班單獨招生簡章及簡介(如附件) (註冊組 / 40 / 升學專欄)
2023-12-07 轉知 教育部召開「113學年度高級中等學校藝術才能班特 色招生甄選入學簡章說明會」 (特教組長 / 170 / 升學專欄)
2023-12-07 轉知 台南應用科技大學七年一貫制 (資料組長 / 116 / 升學專欄)
2023-11-24 轉知 崇仁醫護管理專科學校招生資訊 (資料組長 / 110 / 升學專欄)
2023-10-31 轉知 113學年度高中科學班甄選入學暨教育理念說明會 (資料組長 / 190 / 升學專欄)
2023-10-25 有關113學年度五專優先免試入學招生之「多元學習表現-服務學習」之服務時數積分採計原則,如說明。 (註冊組 / 182 / 升學專欄)
2023-10-11 112年原住民族學生升學輔導講座--入學機制攻略篇 (資料組長 / 169 / 升學專欄)
2023-09-23 「臺南區高級中等學校免試入學作業要點」 (註冊組 / 81 / 升學專欄)
2023-07-18 轉知 【華醫續招】擬預計8月1~3日(星期二~星期四)開始辦理五專續招報名事宜 (註冊組 / 82 / 升學專欄)
2023-06-26 轉知 中華醫事科技大學112學年度五專收費標準及各項獎學金制度 (資料組長 / 136 / 升學專欄)
2023-06-07 轉知 112年國中教育會考各科等級加標示與答對題數對照表 (註冊組 / 247 / 升學專欄)
2023-06-01 轉知 仁德醫護管理專科學校培育護 理、醫檢、復健、口腔衛生與殯葬服務專業人才專班 (資料組長 / 102 / 升學專欄)
2023-05-30 轉知 112學年度聖功女中高中培育課程說明會 (資料組長 / 49 / 升學專欄)
2023-05-25 轉知 【屏北高級中學】【原住民】「小清華原住民實驗教育班112年第二次免試入 學獨立招生簡章」 (註冊組 / 58 / 升學專欄)
2023-05-22 轉知 【慈濟高中】於112年6月3日(星期六)上午辦理「臺南慈濟高中 112學年度數理實驗班、雙語實驗班招生說明會暨美國緬 因州中央中學MCI 雙聯學制說明會」 (註冊組 / 139 / 升學專欄)
:::

多元學習表現查詢系統

重要網站連結

http://163.26.12.2:5000/fsdownload/hao3KAXQU/%E6%96%B0%E8%88%88%E5%9C%8B%E4%B8%AD%E5%A4%A7%E5%AE%B6%E8%AA%AA%E8%8B%B1%E8%AA%9E
https://jhc.tn.edu.tw/Login.action
https://saaassessment.ntcu.edu.tw/
https://dengue.tn.edu.tw/
[ more... ]

好站推薦

[ more... ]

台灣即時空氣質量指數(AQI)

Tainan的即時空氣品質
2025年04月24日 19時07分
59
空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響
極少數異常敏感人群應減少戶外活動
空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響