
說明:
一、依據教育部103年4月18日臺教師(三)字第1030051266C號函辦理。
二、目標:
(一)認識以閱讀理解輔助各學科的教學策略。
(二)設計以閱讀理解輔助各學科學習的教案。
(三)以閱讀理解策略輔助教學之實作及分享。
(四)透過本市閱讀理想國網站,陸續建立研習師資之人才資料庫。
三、辦理時間:
(一) 研習備課:103年11月6日(星期四) 下午1:30~5:30
(二) 實作分享:103年12月19日(星期五)前,將教案教學實作回傳至tys1001@gmail.com。
說明:
一、依據教育部103年4月18日臺教師(三)字第1030051266C號函辦理。
二、目標:
(一)認識以閱讀理解輔助各學科的教學策略。
(二)設計以閱讀理解輔助各學科學習的教案。
(三)以閱讀理解策略輔助教學之實作及分享。
(四)透過本市閱讀理想國網站,陸續建立研習師資之人才資料庫。
三、辦理時間:
(一) 研習備課:103年11月6日(星期四) 下午1:30~5:30
(二) 實作分享:103年12月19日(星期五)前,將教案教學實作回傳至tys1001@gmail.com。
六、研習報名:請於103年10月24日(星期五)16:00前,逕至教育局資訊中心學習護照報名。(開設研習學校:復興國中)
七、本活動承辦工作人員、講師暨與會人員,請學校惠予公(差)假登記。
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