主旨：有關本市高中以下學校及幼兒園「特殊教育班教師轉任普
通班教師」及「幼兒園教師轉任國小普通班教師」規定，
詳如說明，請查照。
說明：
一、依教育部87年7月23日台(87)人(一)字第87064484號書函略
以，教師若確具普通班教師資格，擬以同校特教班教師身
分轉任，居於學校整體考量，得由學校自行審酌，是否以
同校教師身分先予以轉任調動後，所遺缺額再行辦理公開
甄選，考量結果若擬由教師逕予轉任，仍應依規定提經教
師評審委員會(以下簡稱教評會)審查。
二、次依公立高級中等以下學校教師甄選作業要點第2點第1項
規定：「各級學校暨具獨立編制之附設進修學校，教師職
務出缺，除依規定分發、介聘或列入超額精簡、因應課程
調整保留名額及依主管教育行政機關規定可保留名額外，
其餘缺額應依規定辦理公開甄選。」
三、再依據教育部100年4月26日臺人（一）字第1000061911號

函規定，同校教師轉任不同教育階段別或類科別教師，係
以該校尚有可提供轉任之缺額為前提，倘教師職務出缺，
而有依規定分發（公費生）、介聘或列入超額精簡、因應
課程調整保留名額及依主管教育行政機關規定保留名額之
情形，該缺額自無法再由同校教師轉任。
四、考量不同教育階段學生特質及不同類科所需教學模式有其
差異，為維護教學品質及學生受教權，爰規範本市轉任資
格及程序供各校教評會審查時之依循：
(一)資格及條件：
１、具欲轉任教育階段別、類科之教師證書。
２、本市教師甄選進用之正式合格教師應符合當年度教師
甄選簡章轉任年限、公費生應履行服務義務期限屆
滿。
３、取得本局資訊中心所辦教師數位教學應能培訓課程-數
位學習工作坊時數(A1計3小時、A2計3小時)共計6小
時。
４、取得本局所辦欲轉任教育階段學習扶助師資研習課程8
小時時數。
５、近3學年度，每年至少取得18小時欲轉任教育階段、類
科相關教學知能研習時數。
(二)辦理程序：
１、欲轉任教師檢具上開資格、條件相關文件資料向學校
提出申請。
２、學校於控管應控管教師員額數後，仍有餘缺始得受理
申請，並將申請者資料函報本局核算學校普通班教師

員額、正式及代理教師比率並獲本局核准後，始可辦
理後續轉任審查作業。
３、學校應組成轉任審查小組辦理資格審查，並比照教師
甄選方式進行口試及試教(口試時間至少10分鐘、試教
時間至少15分鐘)，確實確認其具欲轉任教育階段別或
類科所需教學專業及班級經營能力。前開審查小組以3
人或5人為原則，外聘委員應占二分之一以上，並以具
轉任教育階段別或類科教學專業者擔任。
４、轉任審查小組審查結果提送學校教評會審查確認後，
將教評會決議會議紀錄報本局備查。
五、檢送本市高中以下學校及幼兒園「特殊教育班教師轉任普
通班教師」及「幼兒園教師轉任國小普通班教師」檢核表1
份(如附件)。